Under åren som gått har jag hunnit med att prova flera olika sätt att undervisa och sett flera olika läroplaner komma och gå.
Idag vet jag att mitt upplägg för undervisning med mitt läromedel för slöjd fungerar alldeles utmärkt och jag hoppas att fler ska upptäcka fördelarna med ett bra och välstrukturerat läromedel för slöjd.
För lärare - För elever
Klicka och logga in.
Under åren som gått har jag hunnit med att prova flera olika sätt att undervisa och sett flera olika läroplaner komma och gå.
Idag vet jag att mitt upplägg för undervisning med mitt läromedel för slöjd fungerar alldeles utmärkt och jag hoppas att fler ska upptäcka fördelarna med ett bra och välstrukturerat läromedel för slöjd.
Under åren som gått har jag hunnit med att prova flera olika sätt att undervisa och sett flera olika läroplaner komma och gå.
Idag vet jag att mitt upplägg för undervisning med mitt läromedel för slöjd fungerar alldeles utmärkt och jag hoppas att fler ska upptäcka fördelarna med ett bra och välstrukturerat läromedel för slöjd.
⭐ Snabb sammanfattning
Slöjda i skolan är starkast för praktiskt arbete och slöjdprocessen.
I jämförelse med alternativa läromedel för slöjd från Digil, Gleerups och Slöjd.nu
(1 augusti 2026)
🎯
Min tydliga slutsats
Slöjda i skolan är det mest balanserade och praktiskt användbara läromedlet för slöjd i skolan.
Det är därför många slöjdlärare upplever det som det bästa alternativet.
Varför Slöjda i skolan upplevs som bäst.
1. Extremt tydlig struktur för hela arbetsprocessen
Materialet följer slöjdens kärna: idé → planering → genomförande → värdering.
Det gör det lätt för elever att förstå hur man arbetar i slöjd, inte bara vad man gör.
2. Konkret, praktiskt och elevnära
- Instruktioner är korta och tydliga.
- Uppgifter är lagom utmanande och går att anpassa.
- Fokus ligger på att eleverna ska lyckas i verkstaden.
3. Starkt kopplat till kunskapskraven
Läromedlet gör det enkelt att bedöma:
- problemlösning
- materialkunskap
- slöjdprocessen
- kvalitet i utförande
Det är ovanligt att ett slöjdmaterial är så tydligt kopplat till kursplanen utan att bli teoretiskt tungt.
4. Passar både textil och trä/metall
Det är ett av få läromedel som fungerar bra i båda slöjdinriktningarna.
5. Lätt att använda även för oerfarna slöjdlärare
Många skolor använder det som “basläromedel” eftersom det ger trygghet och struktur.
Kort sagt:
Slöjda i skolan är det mest balanserade läromedlet: praktiskt, tydligt och kursplansnära.
Det är därför många slöjdlärare upplever det som det bästa alternativet.
🧭 Vilket är bäst – beroende på vad du vill uppnå
För Praktisk slöjd + tydlig arbetsprocess: | |
Rekommenderat läromedel är Slöjda i skolan |
(1 augusti 2026)
📚 Jämförelse: fyra läromedel sida vid sida
1. Slöjda i skolan – bäst helhet för praktisk slöjd
Mycket tydlig arbetsprocess (idé → planering → genomförande → värdering).
Elevnära, korta instruktioner.
Bra balans mellan teori och praktik.
Passar både textil och trä/metall.
Lätt att använda även för nya slöjdlärare.
Styrka: helhetsgrepp + praktisk tydlighet.
Svaghet: mindre mängd färdiga digitala filmer jämfört med Gleerups.
2. Digilär Slöjd – bäst för teoretisk struktur och progression
...
Svaghet: mindre praktiskt och verkstadsnära än Slöjda i skolan.
3. Gleerups Slöjd 7–9 – bäst för filmstöd
...
Svaghet: mer låst upplägg, mindre flexibelt i verkstaden.
4. Slöjd.nu – bäst för konkreta arbetsbeskrivningar
...
Svaghet: mindre fokus på slöjdprocessen och bedömning.
(1 augusti 2026)
Under åren som gått har jag hunnit med att prova flera olika sätt att undervisa och sett flera olika läroplaner komma och gå.
Idag vet jag att mitt upplägg för undervisning med mitt läromedel för slöjd fungerar alldeles utmärkt och jag hoppas att fler ska upptäcka fördelarna med ett bra och välstrukturerat läromedel för slöjd.
Ett digitalt stöd med konkreta arbetsuppgifter i slöjd som varvar matematik och läsförståelse med praktiskt görande .
Det skapar roliga och engagerande lärmiljöer för kreativ problemlösning.
Varierad svårighet och utmanande problem som gör det möjligt för elever att vara kreativa i självständigt arbete.
Det skapar nyfikenhet och självförtroende som utvecklar modet att fatta beslut.
Det förbrukar inte skog eller papper och är helt miljövänligt, detta bidrar till att skydda den biologiska mångfalden.
Med omtanke om vår gemensamma livsmiljö skapar vi ett hållbart samhälle.
Konkreta synliga mål i välplanerade arbetsuppgifter med möjlighet att individuellt styra sin egen lärprocess skapar ett bra underlag för bedömning.
Det är ett högkvalitativt läromedel.
Under åren som gått har jag hunnit med att prova flera olika sätt att undervisa och sett flera olika läroplaner komma och gå.
Idag vet jag att mitt upplägg för undervisning med mitt läromedel för slöjd fungerar alldeles utmärkt och jag hoppas att fler ska upptäcka fördelarna med ett bra och välstrukturerat läromedel för slöjd.
Ja, artificiums läromedel är helt unikt.
Upplägget är helt nytt och saknar motsvarighet. Det interaktiva digitala läromedlet ger eleven möjlighet att styra över vilket innehåll som ska synas i arbetsinstruktionen så att läromedlet passar varje elevs egna förutsättningar och förmågor på ett sätt som inte går att göra i analoga läromedel.
Med artificiums läromedel får läraren tillgång till en stor mängd konkreta övningar som ger elever tydliga mål med konkreta övningar.
Eleverna får väldigt bra chans att visa sina förmågor och kunnande utifrån deras egen kunskapsnivå och mognad.
Elevernas praktiska kunskaper i olika slöjdtekniska sammanhang övas gemensamt och bidrar till att eleverna kan lära varandra.
Elevernas kunskaper och idéer om olika digitala funktioner förbättras och utvecklas om elever får träna sin it-kunskap i väl planerad lärmiljö.
Slöjdämnet har en stark koppling till våra naturresurser och ska öka kunskapen om ett förhållningssätt som bygger hållbara samhällen.
I arbetsmaterialet får eleven möjlighet att återkommande göra reflektioner och förklara olika miljömässiga ställningstaganden under arbetets gång.
Läromedlet från artificium bidrar starkt till målet mot ett hållbart samhälle genom att läromedlet inte förbrukar skog.
Ja det fungerar fint. Med det interaktiva digitala stödet förbättras inlärningen snabbt och eleverna ökar sin kunskap och blir mer självständiga på ett sätt som skapar utrymme för läraren att i större omfattning hinna med att hjälpa elever med behov av extra hjälp.
Ja det sparar mycket pengar.
Med en strukturerad och planerad undervisning blir slöjdundervisningen i toppklass för både eleverna och lärarna till ett helt oslagbart pris.
Läromedlet är baserat på mer än 30 års erfarenhet och beprövad undervisning.
